Jornal SBC 158 · Setembro · 2015
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A quarta edição do Museu do Coração, em
Curitiba, surpreendeu pela grande presença
de estudantes – 17 escolas levaram seus alunos
à exposição. Os jovens puderam conhecer as
manobras de ressuscitação cardiovascular, que
aprenderam a fazer usando uma vintena de
bonecos especialmente desenvolvidos para
esse tipo de ensino.
Emílio Cesar Zilli, que coordenou o Museu,
conta que a seriedade com que meninos e
meninas de 9 a 15 anos seguiam as instruções
do monitor impressionou a todos. “A emoção
maior, entretanto, foi quando um garoto
começou a chorar e contou que se tivesse
aprendido há mais tempo, teria salvado a
própria tia, que morreu vítima de uma parada
cardiorrespiratória”, conta Zilli.
A criança disse que na época não sabia como
ajudar, não imaginava que pudesse ser feita
massagem cardíaca. “Não só ela, mas outras
crianças e até os monitores acabaram afetados
emocionalmente pelo depoimento.”
Tecnologia e interatividade
Zilli explica que o Museu está ficando maduro,
muito desenvolvido tecnologicamente e
bastante interativo, como comprovaram
as quatro emissoras de TV que foram
filmar as crianças descobrindo os fatores
de risco e aprendendo a como manter um
coração saudável.
“Embora tenhamos desenvolvido várias
ferramentas lúdicas, os visitantes não
encaravam os desafios como brinquedo”, diz
ele, referindo-se às telas onde era possível
montar um prato virtual com os alimentos
expostos. Montado o prato, o programa fazia
a análise e informava o visitante se tinha ou
não escolhido uma alimentação saudável.
Embora ainda não haja confirmação se o
Museu será montado no próximo Congresso,
em Fortaleza, Zilli tem certeza de que o
caminho para que a próxima geração tenha
um coração saudável passa por exposições
por sua filha, a também cardiologista Ieda
Jatene. Ele ressalta também as homenagens
e prêmios oferecidos a Luiz César Nazário
Scala, Anis Rassi Júnior, Helio Germiniani,
Ayrton Pires Brandão, Amanda Guerra de
Moraes Rego Sousa, Maurício Batista Nunes,
José Carlos Magalhães Silva Cardoso, como
destaques docente, de dedicação à pesquisa,
contribuição associativa, à comunidade, entre
outras atividades.
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Museu do Coração foi visitado por
alunos de 17 escolas de Curitiba
Ao aprender a fazer a ressuscitação, um estudante chorou e disse que, se tivesse
aprendido antes, podia ter salvado a própria tia
Estudantes se divertem e aprendem com jogo sobre doença de Chagas
Foto: Divulgação SBC
